教学目标：▼ ▲
1.了解系统优化的意义，影响系统优化的因素。
2.运用系统的方法分析问题，能对当前的系统提出优化的方案。
3.培养学生节能和环保意识。
教学重点 ：系统优化的方法
教学难点 ：分析影响系统优化的因素
一、系统优化的意义：
1、系统优化的概念：在给定的条件下，通过一定的手段和方法，使系统获得更佳功能或更佳效益的过程。
2、系统优化的意义：实现系统的最优化，就可以在一定资源条件下，取得最佳的效果，而投入的人力、物力、财力达到最小。
二、系统优化的实现：
1、影响系统优化的因素：
1）系统优化的过程中，受一定的条件影响和约束，会造成系统与环境、系统组分之间、组分与整体之间的矛盾冲突，这些矛盾冲突会影响系统的优化。
2）系统各组分之间、组分与整体之间的连接和协调状况，会影响系统的有序性和整体的运行效果。
案例分析：请同学们阅读课本87页粮食季节生产套种例子
2、最优化方法：最优化方法是系统学中的一个重要方法，它通常是指在一定的人力、物力和财力资源的条件下，使取得的效果（如生产产值、利润、效益等）达到最大，而投入（如能源、资金、人力、时间等）达到最小的一种方法。
①要用定性和定量分析相结合的方法是系统最优化
②坚持系统整体的最优化。运用好权衡理念，舍卒保车，弃车保帅，这是为了保证对弈的最终胜利。
③不间断地寻求最优化，系统的发展具有阶段性，系统的优化是具有相对性的，要遵循系统的动态观点，推动系统不断进步。
3、系统的最优化目标如果是寻求极大值或极小值（这种情况通常有一定约束条件）时，往往需要通过建立数学模型去解决。（如课本91页做一个方便用料最少的例子）
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