第一章 《声现象》总结

第一节《声音的产生与传播》

1.声音是由物体振动产生的。
2.声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
3.一般来说，声音在固体中速度最大，在气体中速度最小。
4.声音在空气中的传播速度为340m/s。

第二节《我们怎样听到声音》

1.噪声：（1）物体做无规则振动发出的声音叫噪声。（2）凡是影响人们正常生活、工作、休息的声音都叫噪声。
2.噪声强弱单位：分贝（dB） 
3.控制噪声的三种方法：
（1）防止噪声产生。（声源处） 
（2）阻断噪声的传播。（传播过程中） 
（3）防止噪声进入耳朵。（人耳处） 

一、填空题
1．声音在空气(15℃)中的传播速度是________米/秒。
2．能帮助识别声音的三个主要特征是________、________和________．
3．音调是由________决定的，发声体的振动频率越大，音调________，频率越小，音调越________．
4．响度与________有关，发声体的振幅越大，响度越________；振幅越小，响度越________
5．声音是由________产生的，必须通过________才能向外传播．
6．一切正在发声的物体都在________，________停止，________也停止，真空________．
7．平时我们听到的声音是靠________来传播的。
8．声音在金属中的传播速度比在液体中的传播速度________；声音在液体中的传播速度比在空气中的传播速度________．(填“大”或“小”)
9．流水声靠________而发声的；琴声是靠________而发声的；风声是靠________而发声的；口哨声是靠________而发声的；工地上的马达的轰鸣声主要是由于________而发声的．
10．声音与光是两种不同的波，声音传播需要________；光传播不需要________．声音在空气中的传播速度约为________，光在空气中的传播速度约________．
二、选择题
11．关于声的传播，以下说法中正确的是[　　　 ]
A．声音在固体、液体中比在空气中传播的速度慢
B．声音在真空中传播速度最快
C．“土电话”靠气体传声
D．渔民利用声呐探测鱼群，是利用回声原理。
12．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声后再按秒表，则所测运动员的赛跑成绩[　　　 ]
A．比实际成绩快       B．比实际成绩慢
C．与实际成绩相同     D．无法判断
13．若某一声源在振动，但人耳听不到，猫却竖起耳朵警觉地谛听，这是因为[　　　 ]
A．没有传播声音的介质
B．是声源振幅小
C．是声源的振动频率过快
D．以上说法都不对
14．在教室里唱歌听起来要比操场上唱歌显得声音响亮，这是由于[　　　 ]
A．教室里有回声，操场上四周建筑物较高，不会有回声
B．教室空间小，声音跑掉的少，操场没有封闭，声音大部分都跑掉了
C．教室里、操场上都有回声，但回声的多少不同，教室里回声比操场上回声多一些
D．教室里、操场上都有回声，但由于教室小，回声和原声混在了一起，声音加强．而操场上周围建筑物的距离远，回声不能与原声相混
15．把一只电铃接上干电池，放进抽成真空的玻璃罩内[　　　 ]
A．声音更响了
B．声音大小不变
C．听不到声音了
16．声音在空气中的传播速度是340米/秒，若人在高山前对着高山喊一声，经4秒后听到回声，则人与高山间的距离为[　　　 ]
A．680米    B．1360米
C．340米    D．2720米
17．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情形，这里的“高”，“低”实质是指[　　　 ]
A．音调    B．响度
C．音色    D．都可能