2013学年上学期通用技术课程表
| [日期:2013-9-1 16:12:14] |
[字体:特大 大 中 小] |
高一级
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
1 |
7:45-8:25 |
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物 |
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2 |
8:35-9:15 |
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3 |
9:40-10:20 |
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评初3(3) |
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4 |
10:30-11:10 |
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一(8) |
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一(4) |
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5 |
11:20-12:00 |
二(4)(双) |
物 |
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一(3) |
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中午 |
6 |
2:10-2:50 |
物 |
一(5) |
二(6)(双) |
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一(6) |
7 |
3:00-3:40 |
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|
一(2) |
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二(8) |
8 |
3:50-4:30 |
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一(1) |
一(7) |
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二(3) |
9 |
4:40-5:20 |
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二(1) |
二(2) 二(7双) |
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教学进度表
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高一(1) |
高一(2) |
高一(3) |
高一(4) |
高一(5) |
高一(6) |
高一(7) |
高一(8) |
高二(1) |
高二(2) |
高二(3) |
高二(4) |
高二(5) |
高二(6) |
高二(7) |
高二(8) |
1 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
技术及其性质 |
结构的类型 |
结构的类型 |
结构的类型 |
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结构的类型 |
|
结构的类型 |
2 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
技术发明及革新 |
信息 |
信息 |
信息 |
结构的类型 |
|
信息 |
结构的类型 |
信息 |
3 |
创新作品设计 |
创新作品设计 |
中秋 |
中秋 |
创新作品设计 |
台风 |
创新作品设计 |
创新作品设计 |
探究结构 |
中秋 |
台风 |
信息 |
|
信息 |
信息 |
台风 |
4 |
做一名优秀设计师 |
做一名优秀设计师 |
做一名优秀设计师 |
做一名优秀设计师 |
做一名优秀设计师 |
教研 |
做一名优秀设计师 |
做一名优秀设计师 |
信息 |
探究结构 |
教研 |
台风 |
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探究结构 |
探究结构 |
教研 |
5 |
国庆 |
国庆 |
国庆 |
国庆 |
国庆 |
做一名优秀设计师 |
国庆 |
国庆 |
国庆 |
国庆 |
探究结构 |
探究结构 |
|
国庆 |
国庆 |
探究结构 |
6 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
跑操 |
错成自习 |
信息 |
信息 |
|
信息 |
信息 |
信息 |
7 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
警队成立停课 |
信息 |
桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
|
桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
8 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
信息 |
桁架梁设计实验 |
|
信息 |
信息 |
信息 |
9 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
信息 |
信息 |
桁架梁设计实验 |
信息 |
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桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
10 |
设计的方法和原则 |
中段考 |
中段考 |
中段考 |
设计的方法和原则 |
中段考 |
中段考 |
设计的方法和原则 |
桁架梁设计实验 |
桁架梁设计实验 |
信息 |
桁架梁试验 |
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信息 |
信息 |
信息 |
11 |
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师出差 |
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师出差 |
上节未讲完内容+设计“娱乐+健身”功能自行车 |
校运会 |
师出差 |
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信息 |
校运会 |
校运会 |
信息 |
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师出差 |
校运会 |
校运会 |
12 |
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设计的方法和原则 |
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设计的方法和原则 |
发现与明确问题 |
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设计的方法和原则 |
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13 |
产品设计的和般流程(刚讲完产品概念) |
发现与明确问题 |
产品设计的和般流程 |
发现与明确问题 |
产品设计的和般流程(未讲完产品概念) |
产品设计的和般流程 |
发现与明确问题 |
产品设计的和般流程(刚讲完产品概念) |
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14 |
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产品设计流程 |
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产品设计流程 |
产品设计流程,产品设计报告书案例 |
产品设计流程,产品设计报告书案例 |
产品设计流程 |
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15 |
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16 |
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17 |
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18 |
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