2012学年上学期通用技术课程表
| [日期:2012-9-2 10:52:34] |
[字体:特大 大 中 小] |
高一级(每周1节)
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
1 |
7:45-8:25 |
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2 |
8:35-9:15 |
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3 |
9:40-10:20 |
一(5) |
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一(3) |
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4 |
10:30-11:10 |
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一(4) |
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5 |
11:20-12:00 |
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一(6) |
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中午 |
6 |
2:10-2:50 |
一(8) |
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7 |
3:00-3:40 |
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8 |
3:50-4:30 |
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一(1) |
一(2) |
一(7) |
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9 |
4:40-5:20 |
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高二级(单周)
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
1 |
7:45-8:25 |
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2 |
8:35-9:15 |
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二(8) |
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3 |
9:40-10:20 |
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二(7) |
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4 |
10:30-11:10 |
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二(4) |
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5 |
11:20-12:00 |
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二(3) |
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中午 |
6 |
2:10-2:50 |
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7 |
3:00-3:40 |
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二(1) |
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8 |
3:50-4:30 |
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9 |
4:40-5:20 |
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二(6) |
二(2) |
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教学进度表
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高一(1) |
高一(2) |
高一(3) |
高一(4) |
高一(5) |
高一(6) |
高一(7) |
高一(8) |
高二(1) |
高二(2) |
高二(3) |
高二(4) |
高二(5) |
高二(6) |
高二(7) |
高二(8) |
1 |
导入课 |
导入课 |
导入课 |
导入课 |
导入课 |
导入课 |
导入课 |
导入课 |
了解结构 |
了解结构 |
了解结构 |
了解结构 |
了解结构 |
了解结构 |
了解结构 |
了解结构 |
2 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
技术的性质及其作用 |
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3 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
4 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
技术发明与技术革新 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
探究结构 |
5 |
国庆放假 |
国庆放假 |
做一名优秀设计师 |
做一名优秀设计师 |
国庆放假 |
国庆放假 |
做一名优秀设计师 |
国庆放假 |
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6 |
做一名优秀的设计师 |
做一名优秀的设计师 |
会考科月考 |
会考科月考 |
做一名优秀的设计师 |
做一名优秀的设计师 |
会考科月考 |
做一名优秀的设计师 |
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7 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
设计是技术的关键 |
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8 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
设计的基础方法和基础知识 |
了解流程;流程的组成与描述 |
了解流程;流程的组成与描述 |
了解流程;流程的组成与描述 |
了解流程;流程的组成与描述 |
了解流程;流程的组成与描述 |
跑操训练停课 |
了解流程;流程的组成与描述 |
了解流程;流程的组成与描述 |
9 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
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10 |
三视图 |
三视图 |
上生物课 |
上生物课 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
三视图 |
流程的改进设计 |
中段考 |
中段考 |
流程的改进设计 |
中段考 |
中段考 |
流程的改进设计 |
流程的改进设计 |
11 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
三视图/尺寸标注 |
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12 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
发现与明确问题 |
结构设计实验/桥梁 |
流程的改进设计 |
流程的改进设计 |
结构设计实验/桥梁 |
流程的改进设计 |
流程的改进设计 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
13 |
信息的收集与整理 |
信息的收集与整理 |
主科月考 |
主科月考 |
信息的收集与整理 |
信息的收集与整理 |
主科月考 |
信息的收集与整理 |
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14 |
兰州、常州地铁标志设计 |
兰州、常州地铁标志设计 |
信息的收集与整理 |
信息的收集与整理 |
兰州、常州地铁标志设计 |
兰州、常州地铁标志设计 |
信息的收集与整理 |
兰州、常州地铁标志设计 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
结构设计实验/桥梁 |
15 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
怎样挑选材料 |
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