一、选择题（1－7为单选题，8题为多选题）

A． 敲锣是靠锤子的振动发声的        B。空气传声比水传声快

C． 调越高的声音越响亮               D。真空不能传声

2．人们在迎国庆的音乐晚会上，听到演奏乐团奏出《生命交响曲》，乐曲激昂，人们一下子分出了不同乐器奏出的声音，这主要是人们利用不同的乐器的（      ）

A．音调不同       B. 音品不同       C. 振幅不同       D. 响度不同

3．声音在空气中传播时，下列叙述中正确的是（        ）

A．声音越强，声速越大         B. 声音越高，声速越大

C．振幅越大，声速越大         D. 声速的大小与声音本身无关

4．下列现象中属于光的反射的是（         ）

A． 在頣和园的昆明湖中可以看到十七孔桥的倒影

B． 注满水的游泳池，池底看起来变浅了

C． 人在阳光下，地面上出现影子

D．筷子钭插入水中，水下的部分看起来上翘了

5．当你漫步在小河边，看到岸边柳树在水中的倒影和在地上的影子，关于这两种现象形成的原因（       ）

A． 都是光的折射形成的

B． 倒影是光的反射形成，影子是光的直线传播形成

C． 都是光的反射形成

D．倒影是光的直线传播形，影子是光的成反射形成

6．物体AB在平面镜中所成的像A^﹐B^﹐所构成的光路图4－1,正确的是（       ）

 

 

 

 

 

7.用笔在梳子上滑动，当笔的滑动加快时，下列关于梳子发出的声音的说法正确的是（      ）

A．响度越来越响    B. 音调越来越高    C. 响度和音调都越来越高    D. 没有任何区别

8．从环境保护的角度来看，下列说法正确的是（      ）

A．  车辆的刹车声，冲击钻发出的声音，的士高震耳的歌声都属于噪声

B． 我们可以通过在声源处，在传播过程中，在人耳处减弱噪声

C． 控制噪声，减小噪声主要采取消声、吸声、隔声三方面的措施

D．噪声好像优美的小提琴声，对我们人类有一定的帮助

9.振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度就          ；当人与发声体距离一定时，发声体的       越小，响度就越大；人在野外喊叫时，为了减小声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的              .

10.使人感到愉悦，有利于身心健康的声音称为乐音，乐音有三大特性，称为三要素.乐音的三要素是          、        、                .

11．声音是由于物体的振动而产生的，一切正在发声的物体都在振动，      停止，发声也就停止.声音传播需要介质，                 都可以作为声音传播的介质，而声音不能在     传播.

12．根据声音传播速度的关系，在下列横线上写出对应的原因：

（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是                                的缘故

（2）夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为                             的缘故.

（3）某人用锤了敲打一根钢管，在较长钢管的另一端往往会听到两声声响，这是因

为                                   的缘故.

13．一束光线射入平面镜，其反射光线跟镜面成25⁰角，其入射角是       ，经平面镜反射后，光线传播方向改变了         .

14．入射光线与反射光线的夹角为60⁰时，反射角为        ，入射光线与镜面的夹角为        .改变入射光线的方向，使它逐渐靠近法线，反射角将          ，当它与法线重合时，入射角为，反射光线与入射光线的方向改变           .

15．如图4—3所示甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲      ；乙              .                            

16．如图4—4所示，在下面三幅图中给出了反射光线、入射光线和反射面中的任两种，请依据光的反射定律画出另一种.

 

 

 

 

 

 

17．图4—5所示，电工要从房A点拉线到河岸安装一盏路灯O后再到房B点，路灯O选在岸上何处导线最短？小莉将河岸当做平面镜，用光学作图很简单地确定了路灯O的位置，请画出小莉的作图.

18．拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车车轮的幅条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音，加快车轮的转速，你能听到声音有什么变化吗？你能总结出什么规律吗？

 

 

 

 

19．在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释：

（1）       先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果

是                    不同了；           

（2）       先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                    不同了；

（3）       先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的         增大了，这是由于                        的缘故；

（4）       取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了       不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根据                     判定的.

20．列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动.

例一：                                                                   ；

例二：                                                                     ；

21.写出下列情景所对应的物理知识：

（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑.这说明                           ；

（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明                             ；

（3）给摩托车的发动机装上消声器.这说明                             ；

（4）工人利用超声波清洗钟表零件.这说明                             ；

（5）用立体声收音机收听立体声音乐.这说明                             .

22．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察上都装有声呐.如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？