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同步练习
[初三]16.2《内能》同步练习
[日期:
2010-7-16 10:57:08
]
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1、下列关于内能的说法正确的是( )
A.0℃的水内能为零
B.机械能为零的物体,内能为零
C.温度高的物体,内能就一定大
D.物体的温度升高,该物体的内能就增大
答:D
2、关于物体的内能,下列说法中正确的是( )
A.物体运动的越快,物体的内能越大
B.物体举得越高,物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能
D. 火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能
答:D
3、两个物体相互接触,但物体间没有发生热传递现象,这是因为两物体( )
A.温度相同 B.内能相同
C.热量相同 D.没有做功
答:A
4、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能不一定大
C.0℃的冰块,内能一定为0
D.任何两物体间都会发生热传递
答:B
5、关于物体内能的几种说法中,下列说法正确的是( )
A.水有内能,冰没有内能
B.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C.一杯水的温度越高,它具有的内能越大
D.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能多
答:C
6、利用做功的方法或者_____的方法,可以使物体的内能发生变化。
答:热传递
7、下列说法中正确的是( )
A.物体内能减少,一定是对外做了功
B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体的位置越高,速度越大,机械能和内能就越大
D.冰熔化成水时,内能增加
答:D
8、下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的是( )
A. 钻木取火
B.锯木头时,锯片发热
C.卫星进人大气层时外壳发热
D.热水中放人冰块,水温下降
答:D
9、(08北京)下列现象中,通过热传递改变物体内能的是( )
A、两手相互摩擦,手发热;
B、用火炉烧水,水的温度升高;
C、用锯锯木头,锯条发热;
D、用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高。
答:B
10、(10宜宾)在下列做功过程中,加有着重号的物体,内能逐渐减小的是( )
A. 砂轮磨刀具时,
砂轮
的温度越来越高
B. 暖水瓶中的
热空气
将瓶塞冲出
C. 在压缩冲程中,气缸内的
气体
温度升高
D. 电炉通电后,
电阻丝
逐渐变红
答:B
11、(10盐城)下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是( )
A.金属汤勺放在热汤中,温度升高
B.冬季人们常用热水袋取暖
C.食品放在冰箱中,温度降低
D.铁丝被反复弯折,弯折处发热
答:D
12、(10湛江)属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A.在火炉上烧水,水温升高
B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头
C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热
D.炎热的夏天,柏油路面温度升高
答:C
13、列事例中,属于做功改变物体内能的是( )
A.冬天晒太阳感觉暖和
B.冬天两手互相摩擦,手感觉暖和
C.冬天围着火炉烤火感觉暖和
D.冬天在暖气房里感觉暖和
答:B
14、(08南京)图所示的做法中,属于用做功的方法改变物体内能的是( )
答:A
15、如图是中国女子冰壶队在2010年 2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过____的方式改变冰的内能,使表面的冰____成薄薄的一层水(填物态变化名称),这样就能够减小冰壶与冰面之间的____。
答:做功 熔化 摩擦
16、小李同学在草场上练习爬竿.当他从竿的顶端滑下时,握竿的手感到很烫,手的内能____(选填“减少”或“增加”),这是通过____ 的方法使手的内能发生改变的。
答:增加 做功
17、做功和热传递在改变物体内能上是等效的。多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫,是用____的方法改变铁丝内能的;把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热,是用____的方法改变水的内能的。
答:做功 热传递
18、观察图所示实验,回答以下问题:
(1)实验现象:当活塞迅速下压时,棉花会____。
(2)现象分析:因为活塞对空气____,使空气的____增加,____升高,达到棉花的着火点,从而使棉花燃烧起来。
(3)实验结论:________。
答:燃烧 做功 内能 温度 做功可以改变物体的内能
19、如图10-1所示,在厚玻璃瓶内装入少量的水,然后再向密闭的瓶内打,当塞子跳起来时,瓶内会出现雾,这是因为瓶内的空气推动瓶塞____时,内能____,温度降低,使水蒸气液化成小水珠。
答:做功 减小
20、冬天,人们往手上哈气取暖,是利用____使手的内能增加的;而两手互相摩擦取暖是利用____使手的内能增加的。
答:热传递 做功
21、下面四句话中的“热”字各表示什么物理量,(填“温度”“内能”或“热量”)
①天气真热____;②摩擦生热____
③物体放热____ ;④一碗热汤____。
答:温度 内能 热量 温度
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